RSOC Vol. 16 No. 22 2019 pp 48. Publié en ligne 03 février 2020.

Messages-clés de santé oculaire communautaire

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Un programme complet de santé oculaire en milieu scolaire :

  • Doit être intégré dans un programme de santé scolaire plus large
  • Doit avoir un but précis qui entraînera un changement positif
  • Doit impliquer les ministères de la Santé et de l’Éducation
  • Doit comporter des objectifs « SMART » pour chaque composante du programme
© Priya Morjaria

L’un des principaux problèmes des programmes de santé oculaire en milieu scolaire est que les enfants ne portent pas forcément les lunettes prescrites.

  • Il faut que les parents comprennent pourquoi leur enfant a besoin de lunettes
  • Les lunettes doivent améliorer la vision de l’enfant
  • L’enfant doit aimer ses lunettes et être à l’aise quand il les porte
  • Les lunettes doivent être de prix abordable
  • Les enseignants doivent encourager les enfants à porter leurs lunettes
© Priya Morjaria

Un programme de santé oculaire en milieu scolaire doit être bien planifié et doit avoir un but et des objectifs précis visant à :

  • Prendre en charge les enfants présentant des erreurs de réfraction ou autres affections oculaires
  • Prendre en charge les enseignants présentant des erreurs de réfraction ou autres affections oculaires
  • Fournir une éducation globale en santé oculaire : les enfants peuvent être des catalyseurs de changement au sein de leur famille et de leur communauté
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